Developing a Logic Model for the Triple‐C Intervention: A Practice‐Derived Intervention to Support People with Intellectual Disability and Challenging Behavior

Wetenschappelijk artikel waarin het orthopedagogisch behandelmodel Triple-C wordt geexpliciteerd.

Auteurs: Tess Tournier, Alexander H.C. Hendriks, Andrew Jahoda, Richard P. Hastings, Petri J. C. M. Embregts.

Open access