Kennisbank
Een boek over de invloed van de organisatiecontext op vastlopende situaties van probleemgedrag in de langdurige zorg. CCE deed actieonderzoek in samenwerking met diverse zorgaanbieders in de gehandicaptenzorg. Doel van dit boek is zorgprofessionals en managers meer bewust te maken van de invloed van de context op vastlopende situaties in de zorg. De inhoud kan […]
In dit proefschrift wordt het onderzoek beschreven naar de methode Beweging-als-houvast. Er is gekeken naar de theoretische onderbouwing van de methode. Vervolgens is gezocht naar evidentie voor het veronderstelde werkingsmechanisme dat verantwoordelijk is voor het succes van de methode. Dit is gedaan aan de hand van een aantal casussen, waaronder een jongeman met EVB+. Het […]
Insights of professionals and relatives Een wetenschappelijk artikel in Journal Of Intellectual Disabilities. Dit onderzoek brengt de succesfactoren in kaart van een goede relatie tussen cliënt en zorgprofessional. De relatie tussen cliënt en zorgprofessional heeft invloed op de kwaliteit van de ondersteuning en het leven van mensen met een ernstige verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar […]
“If we do not look for it, we do not see it” Wetenschappelijk artikel in JARID. Kwalitatief onderzoek naar het herkennen van posttraumatische klachten bij mensen met autisme en een verstandelijke beperking. Analyses laten zien dat het veel professionele sensitiviteit vraagt om posttraumastische klachten te herkennen, en dat veel diagnoses gemist worden. Posttraumatische klachten bij […]
Een verkennend onderzoek van IGZ naar de omvang, aard en kwaliteit van de zorgverlening aan mensen met een ernstige verstandelijke beperking en ernstige gedragsstoornissen. Open hier het rapport
Binnen het autismespectrum vormen kinderen met matige, ernstige en diepe verstandelijke beperkingen een kleine maar belangrijke subgroep met grote en zeer specifieke zorgbehoeftes. Dit artikel biedt een overzicht van hun gedragskenmerken en van de manier waarop ze prikkels en informatie verwerken. Omdat deze kinderen – in tegenstelling tot normaal begaafden – niet voor zichzelf kunnen […]
In dit artikel staan begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking centraal. Mensen met een verstandelijke beperking, ongeacht hun niveau van functioneren, hebben een verhoogd risico op probleemgedrag, wat grote impact kan hebben op begeleiders. De inzichten in dit artikel zijn daarom relevant voor begeleiders van mensen met een licht tot (zeer) ernstig verstandelijke beperking. […]
A Practice‐Derived Intervention to Support People with Intellectual Disability and Challenging Behavior Wetenschappelijk artikel in Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities (JARID). In het artikel wordt het orthopedagogisch behandelmodel Triple-C geëxpliciteerd. Abstract: Partly due to a lack of evidence-based methods to support people with intellectual disability (ID) and challenging behavior, their needs are […]
In dit wetenschappelijke artikel in International Journal of Environmental Research and Public Health wordt door de bril van social neuroscience gekeken om mentale stoornissen en probleemgedrag bij mensen met een verstandelijke beperking beter te kunnen begrijpen. Abstract: Intellectual disability is a neurodevelopmental disorder with a related co-occurrence of mental health issues and challenging behaviors. In […]
Dit artikel in NTZ beschrijft onderzoek naar veranderingen die zijn doorgevoerd in zorgorganisaties voor bewoners met verstandelijke beperkingen die probleemgedrag vertonen. Deze veranderingen in de organisatie kunnen van invloed zijn op de ondersteuning aan de bewoners, en vervolgens op hun probleemgedrag. Het artikel is een bewerking van het Engelstalige artikel: Olivier-Pijpers, Cramm, Landman & Nieboer […]